¡PASIÓN EN LA FORMACIÓN! (4)

Este radioclip es de texto y no tiene audio grabado.

Termina la serie de pedagogías para no perder la pasión en la formación.

Con las tres pedagogías de este radioclip concluimos esta serie sobre formación.

¿Se te ocurre alguna otra pedagogía útil para capacitar? ¡No dudes en escribirnos y nos cuentas!

* Pedagogía tradicional

Otro de los retos de la capacitación es recuperar los antiguos métodos de enseñanza, donde la formadora, pertrechada con un simple marcador y una pizarra, y apoyada en su palabra, era capaz de dar un taller completo de una semana.

Las Nuevas Tecnologías son estupendas herramientas si hacemos un buen uso de ellas. El problema ha sido su divinización. Fetiches como el Power Point se han adueñado de charlas, talleres y seminarios.

Y más que Power Point son, como escuché alguna vez, Karaoke Point, es decir, nos proyectan en la pantalla inmensos textos que vamos todos leyendo y recitando a un mismo compás. Para eso, que nos manden la presentación por correo electrónico y la vemos en casa comiendo maní.

Todas estas herramientas tecnológicas son instrumentos en los que nos apoyamos para una explicación en un momento dado del taller o de la charla. Pero no pueden desplazar a quien conduce el taller. ¿Qué vamos a extraer de los participantes si los sentamos durante horas a ver diapositivas? Algún ronquido seguramente.

* Pedagogía de la humildad

Que también podría llamarse la del formador formado.

La primera lección que debemos aprender al enfrentarnos al apasionante mundo de la formación es que siempre aprendemos más de lo que enseñamos. De un taller, siempre nos llevamos más de lo que dejamos.

Esta pedagogía de la humildad la resumió perfectamente Sócrates cuando dijo aquello de “sólo sé que no sé nada”.

Somos fruto de una construcción colectiva. Quienes pasaron por nosotros como maestros, formadores o formados, dejaron su huella. Lo que aprendimos lo sabemos por otros y otras que antes que nosotros investigaron, publicaron, nos enseñaron, nos dieron forma. Nadie se educa sólo, todos nos educamos entre sí.

Pero no sólo nos formamos desde y con los demás. Leer, ver, vivir y conocer son inmensos pozos de sabiduría. Por eso, es importante estar al día, asistir a capacitaciones, consultar libros, navegar en Internet…

Estas prácticas nos ayudarán a innovar en nuestras metodologías y podremos imaginar nuevas formas de enseñar lo que enseñamos.

* Pedagogía con estilo propio

Ninguna de las pedagogías repasadas es una receta milagrosa. Muchas de ellas han sido ensayadas con buenos y otras con malos resultados y se han ido modificando sobre la marcha. Pero una recomendación antes de concluir: que nadie aplique lo leído al pie de la letra.

Crea tu propia pedagogía, colócale tu marca, tu estilo, tu nombre y apellido. Toma lo que te interesa, reinventa, reforma y adapta de acuerdo al grupo, al contexto, al momento. Y a tu propia personalidad. Forma tu propia formación para formar.

Ánimo, y… ¡pasión en la formación!

bq. Revisa el resto de la serie:*
¡PASIÓN EN LA FORMACIÓN! 1(enlace)* ¡PASIÓN EN LA FORMACIÓN! 2(enlace)* ¡PASIÓN EN LA FORMACIÓN! 3(enlace)* ¡PASIÓN EN LA FORMACIÓN! 4(enlace)

¡PASIÓN EN LA FORMACIÓN! (4)

4 comentarios sobre «¡PASIÓN EN LA FORMACIÓN! (4)»

  1. La mejor pedagogía es la humildad, porque sabemos la necesidad que tenemos de aprender cuando nos reconocemos ignorantes y ansiosos del conocimiento. Siempre aprenderemos de los demás.
    Alfonso M. Uinterom Toro, BOGOTÁ, COLOMBIA.

  2. Muy buenas las enseñanzas compartidas, ya que en los medios de comunicación popular suceden situaciones realmente inesperadas de predecir. Radialistas continuamente nos brinda herramientas para sobrellevar esas situaciones y asumirlas con creatividad. Muchas Gracias. Bendiabrazos, padre Mariano Ledesma (FARCO, Argentina)
    Padre Mariano Ledesma (farco), SAN PEDRO, SGO DEL ESTERO, ARGENTINA).

  3. Pedagogía de vida. Existe una pedagogía que realmente es maravillosa, didáctica, constructiva y cien por cien formativa y es la PEDAGOGÍA DE VIDA, es la experiencia adquirida durante el proceso de formación que se utiliza sistemáticamente en la formación, capacitación, actualización de los recursos humanos. Esta pedagogía se aplica en función al universo de personas y en función a sus características culturales, es más constructivo apelar a la vida como experiencia de superación y emprendimiento, aquí valen los fracasos, el llanto, la discriminación si es para construir. Por ejemplo, cuando uno tiene que hablar de cambio acudimos a las experiencias de cambio en lo cognitivo, afectivo y social. Esta pedagogía de vida es más real, constructiva, formativa pero se requiere tener una calidad de vida digno de mención, mediante esta pedagogía logré escribir un libro titulado EDUCAR PARA LA VIDA O INSTRUIR PARA VIVIR, este material es un aporte a la Educación de Bolivia. 
    Toribio Rocabado Castro, CAPINOTA, COCHABAMBA, BOLIVIA.

  4. Me encantó lo de la formación. Me sirve porque estoy estudiando coordinación de grupos y me parece genial todo lo que plantean. Besos
    Marta Z, ARGENTINA.

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