030 – MARGARITA, CHISMES Y MÁS CHISMES
Me costó mucho obtener la plaza de profesora de música en un prestigioso colegio. Pero una antigua profesora de la misma especialidad se empeñó en hacerme la vida imposible. Con chismes puso al Director y a los alumnos y alumnas en mi contra. ¿Dejo el trabajo, la denuncio? De la serie 100 MUJERES EN CONFLICTO.
CONTROL CARACTERÍSTICA DE LA SERIE
DIRECTOR Profesora Margarita, el curso de música para el quinto grado es suyo.
MARGARITA Gracias, señor Director.
DIRECTOR Sepa que las reglas del colegio son estrictas. Así que, le ruego respetarlas.
CONTROL GOLPE MUSICAL
MARGARITA Me pareció extraña su recomendación. Desde hacía un año estaba persiguiendo esa plaza y tuve que pasar pruebas muy exigentes para conseguirla. Fue duro, pero gané el concurso. ¡Estoy feliz!
EFECTO AMBIENTE COLEGIO, TIMBRE
MARGARITA ¡Muy buenos días! (SILENCIO) ¡Buenos días!
EFECTO MURMULLOS
MARGARITA Me llamo Margarita. Soy la nueva profesora de música y espero que nos llevemos muy bien. ¿Verdad? (SIGUE LA BULLA)
MARGARITA Quisiera que no vean en mí sólo a una profesora sino a una amiga.
EFECTO ALBOROTO
MARGARITA Escuchen, por favor. Les decía que…
CHICA Profe, ¿puedo?
MARGARITA Sí, por supuesto. Diga.
CHICA (BURLA) Que ya sabemos que es la doña corchea y que nos caerá con claves y solfeos.
EFECTO ALBOROTO
MARGARITA Me sentí mal. ¿Por qué me reciben así? En fin. Son jóvenes y no nos conocemos. Eso será.
CONTROL CORTINA MUSICAL
MARGARITA Yo tenía muchas ganas de aplicar mis conocimientos y hacer las clases amenas y participativas, así que en la clase siguiente: chicos, chicas… ¡Vamos a formar un coro!
EFECTO (CORO) ¡Ohhhh!
MARGARITA Bueno…una banda.
EFECTO (CORO) ¡Ohhhh!
MARGARITA Paciencia, Margarita, me dije. Paciencia.
CONTROL MÚSICA INSTRUMENTAL
MARGARITA Pasaban los días y mis alumnos y alumnas no terminaban de aceptarme. Cierta vez, encontré a varios estudiantes hablando y riendo con la profesora de literatura. Alcancé a escuchar mi nombre. En cuanto me vieron, se callaron.
CONTROL GOLPE MUSICAL
MARGARITA Extrañamente, al día siguiente…
EFECTO TOQUES A PUERTA
MARGARITA ¿Qué estará pasando? Ya van diez minutos y la profesora de literatura no termina su clase…
EFECTO TOQUES A PUERTA
MARGARITA A los 20 minutos salió del aula como si nada. (LLAMÁNDOLA SUAVEMENTE) Profesora… profeso…Ni me miró. Esta situación comenzó a repetirse con frecuencia… Y yo siempre entraba a mi clase con retraso.
EFECTO RELOJ
MARGARITA Cinco minutos. Diez minutos. ¡Veinte minutos!
CONTROL MÚSICA DRAMÁTICA
MARGARITA Traté de hablarle, pero no me contestaba ni el saludo. Pregunté A otro colega.
PROFESOR La profesora de literatura es muy especial. Cuando ella comienza su clase se olvida del reloj… Se le pasa el tiempo…
MARGARITA A costa de mi tiempo de clase.
CONTROL RÁFAGA MUSICAL
MARGARITA Averigüé y encontré que la profesora de literatura no había sido bien calificada el año anterior, pero su amistad con el Director la mantenía en el puesto. También descubrí que desde antes de mi llegada, me indisponía ante mis alumnos y alumnas con una serie de chismes.
PROFESORA (CHISME) La nueva profesora de música es muy conflictiva. Cuídense, les traerá problemas.
CONTROL GOLPE MUSICAL
MARGARITA Le envié una carta y nada. Le mandé recados con una alumna, y nada. Entonces, me llamó el Director.
DIRECTOR Profesora Margarita. Me parece que aún no se adapta a las reglas del colegio.
MARGARITA ¿Por qué lo dice, señor Director?
DIRECTOR La profesora de literatura me indicó que usted la interrumpe y no la deja terminar su clase.
MARGARITA Disculpe, señor Director, es ella la que prolonga su horario. Y así, yo no puedo cumplir con el mío.
DIRECTOR Pues no es eso lo que dice su colega. Además, ella me informó que los alumnos no están contentos con usted.
MARGARITA ¿Qué?
DIRECTOR Le recomiendo mayor dedicación.
CONTROL MÚSICA DRAMÁTICA
MARGARITA Me quedé paralizada y sin entender nada. O sea que… ¡Dios de los cielos! ¿Y ahora? Ya veo que el Director no me creerá a mí y hasta puedo perder el puesto. Pero si me quedo callada, la que terminará mal calificada seré yo y también perderé el puesto. Verdaderamente, no sé qué hacer. Y tú, ¿qué harías en mi lugar?
CONTROL MÚSICA DE SUSPENSE
GUÍA DE DEBATE
Me costó mucho obtener la plaza de profesora de música en un prestigioso colegio. Pero una antigua profesora de la misma especialidad se empeñó en hacerme la vida imposible. Con chismes puso al Director y a los alumnos y alumnas en mi contra. ¿Dejo el trabajo, la denuncio?
Acoso moral, mobbing laboral
Acoso o mobbing laboral es cuando una persona o grupo de personas ejercen una violencia psicológica externa, de forma sistemática (al menos una vez por semana), durante un tiempo prolongado (al menos seis meses), sobre otra persona en el lugar de trabajo”.
Asociación Vasca contra el acoso laboral
Estadísticas
La Organización Internacional del Trabajo (OIT) indica en un reciente informe que entre el 30% y el 50% de las trabajadoras de América Latina ha sufrido alguna vez acoso sexual de diversa gravedad en su lugar de trabajo.
Características
Es una “epidemia silenciosa”, se practica muy frecuentemente. La mayoría de casos ocurren en la administración pública. En las empresas privadas se usa como una técnica de intimidación cuando no pueden despedir al trabajador o trabajadora. Es una agresión intencional. Entre colegas se produce por envidia y celos profesionales.
Formas de acoso
- Se le niega el derecho a expresarse. Se le interrumpe, grita y amenaza.
- No se le dirige la palabra, ni la mirada. Es como si fuera invisible.
- Se le desprestigia con burlas sobre su personalidad, familia, orígenes, aspecto físico.
- Se murmura a sus espaldas, se difunden falsos rumores.
- Se desacredita su capacidad profesional, asignándole tareas muy por debajo o muy superiores a su capacidad, o no permitiéndole hacer nada. Se desprecia su trabajo.
Efectos
Baja autoestima, falta de iniciativa e inseguridad. Estrés, insomnio y ansiedad. Pérdida de memoria. Úlceras, dolor abdominal, vómitos, pérdida de apetito. Sudoración, sequedad de boca, palpitaciones y llanto incontrolado. Tensión muscular, dolor de espalda, cervical y muscular. Alcoholismo y hasta suicidio.
Víctimas y acosadores
Las víctimas suelen tener entre 35 y 45 años. Poseen un elevado nivel de ética, son honrados, rectos, autónomos, con iniciativa y de alta capacitación profesional. Según la Asociación Vasca contra el Acoso Laboral, el 65% son mujeres. En cambio, el acosador o acosadora es difícil identificar pues proyecta una imagen muy positiva. En general es una persona incompetente, que sabe que su carrera está en peligro.
¿Quien te cortó las alas, mi ángel?
Ángel de amor, Maná
¿Quien te arranco los sueños hoy?
¿Quien te arrodilló para humillarte?
¿Y quien enjauló tu alma, amor?
Para completar…
- Suecia fue el primer país en legislar sobre el acoso laboral en 1983, tipificándolo como delito. ¿Hay una legislación sobre este tipo de acoso en tu país?
- Recuerda un caso de mobbing o acoso laboral en tu localidad
- Recuerda un caso de una mujer que evitó y denunció el acoso laboral
- Ley de protección del trabajador y la trabajadora
- Lugares en tu localidad de orientación y programas de atención a víctimas de mobbing laboral (dirección y teléfono)
¿Cómo usar este programa?
1. Presentar el tema.
2. Pasar la dramatización del conflicto (sin los finales posibles).
3. Provocar un primer diálogo con la audiencia (¿qué pasará con la protagonista?, ¿qué harías en un caso semejante?, ¿cómo terminará este conflicto?).
4. Pasar los tres finales posibles, uno a uno, con comentarios intermedios. ¿Cuál es la mejor solución?
5. Abrir el debate (telefónico y/o presencial). En esta ficha tienes datos para comentar el tema.
6. También puedes invitar a una trabajadora que haya tenido esa experiencia o abrir el teléfono para que otras personas cuenten sus vivencias.
7. Para terminar, sería conveniente escuchar el programa completo con la solución más votada por la audiencia.
BIBLIOGRAFÍA
Informa OIT – Organización Internacional del Trabajo
Wikipedia – Acoso laboral