86 – MAURA, LA FAMILIA DE MI ESPOSO – HISTORIA

Él de clase media alta y yo, una chica popular. Nos casamos y somos felices. Daniel es un gran tipo y me ama, pero su familia no me quiere, sobre todo, su mamá y una de sus hermanas. De la serie 100 MUJERES EN CONFLICTO. http://www.serpal.org

CONTROL CARACTERÍSTICA DE LA SERIE

EFECTO PARTIDO FÚTBOL

LOCUTOR Y GENTE ¡GOOOL!

MAURA Me encantaba el fútbol. No me perdía un partido del equipo de mis amores, Los Vencedores. Mis amigas y yo formábamos una barra para animar a la gente.

BARRA ¡Ra, ra, ra, Vencedores goleará!

CONTROL MÚSICA DEPORTIVA

MAURA Dani también venía al estadio y vitoreaba a nuestro equipo.

DANI Ra, ra, raMaura vencerá.

EFECTO RISAS DE AMBOS

DANI Sin ti, la barra no funcionaría. Eres pilísima, Maura.

MAURA Gracias, sólo que ya me quedé ronca. (RISAS)

CONTROL MÚSICA ALEGRE

MAURA Y así, entre goles, nos enamoramos. Hasta acá, todo parece normal. Lo que no les conté es que yo era de un barrio pobre. Y morena, como la mayoría del pueblo. Dani, más blanquito, venía de una familia de clase media, sin mucho dinero, pero con harta soberbia.

CONTROL CIUDAD

DANI Maurita, quiero que conozcas a mi familia. Mi hermana mayor cumple años y ya les dije que te llevaré.

MAURA Esa noche me puse mi mejor vestido, uno que me heredó una amiga medio rica. Según yo, estaba linda. Pero nada más al llegar a su casa, me entró pánico.

CONTROL MÚSICA FIESTA, RISAS

DANI Mamá, papá, ella es Maura. Es mi enamorada.

CONTROL GOLPE MUSICAL

MAURA Me barrieron con la mirada. No dijeron nada, pero su hermana, la cumpleañera

HERMANA ¿Tú eres Maura? Ya veo por dónde van los gustos de mi hermanito. En fin, ya que estás acá, diviértete.

DANI Maura estudia enfermería.

HERMANA (DESPRECIO) ¿Enfermería? Qué bien.

CONTROL MÚSICA FIESTA

MAURA Dani estuvo conmigo casi todo el tiempo. En los momentos que me quedaba sola en una silla, observaba ese mundo que no era mío. Me sentí como pez fuera del agua. Pronto, le pedí que me regresara a mi casa.

DANI ¿Por qué, Maura? ¿No te gusta la fiesta?

MAURA No es eso, Dani. Me duele la cabeza.

CONTROL MÚSICA TRISTE

MAURA Nunca más quise regresar donde la familia de mi novio. Dani no parecía darse cuenta. Pasó el tiempo y me propuso matrimonio. (PAUSA)

MAURA Sí, Dani. Sí.

MAURA Sólo una hermana menor de Dani nos acompañó en la boda. Ella era también hincha del Vencedores y nos conocíamos del estadio.

CHICA ¡Felicitaciones! Y que metan muchos goles, porque quiero tener sobrinos.

EFECTO RISAS DE TODOS

MAURA Fuimos a vivir en un departamentito pequeño, sencillo, pero éramos felices. Sólo que

DANI ¿Vamos a visitar a mi mamá, Maurita?

MAURA A ella no le caigo bien, mi amor.

DANI No te conoce. Es buena, vamos.

CONTROL MÚSICA TENSA

MAURA Y ya en su casa

EFECTO AMBIENTE CASA

SUEGRA Hola, Maura. Espera en la sala, que tengo que hablar con Dani.

DANI No, mamá. ¿Por qué?

SUEGRA Son cosas de familia, hijo. De familia.

CONTROL GOLPE MUSICAL

MAURA La madre, el padre y las hermanas mayores de Dani no me hablaban y quién sabe qué tenían en la cabeza.

DANI Tienes que ser más educada, más sociable.

MAURA Dani, no me quieren. ¿No ves cómo me rechazan?

DANI Es idea tuya. Claro que se sienten un poco afectados, no querían que me casara tan pronto.

MAURA Y menos con una chica que no fuera de su clase, ¿verdad?

DANI No digas eso. Ellos son buena gente.

MAURA (CON AMARGURA) Sí, Dani.

CONTROL MÚSICA NAVIDEÑA

MAURA Cuando llegó navidad, no nos invitaron a su casa. Llamaron a Dani para que pasara por ahí, pero sin mí, claro. Mi esposo se resintió, pero me pidió que fuéramos al día siguiente. Acepté para no verlo disgustado.

EFECTO HOGAR, JUGUETES

SUEGRA Feliz navidad, hijito. Te tenemos unos bellos regalos. ¡Ay, me olvidé! Te debo el tuyo, Maura.

MAURA No se preocupe, señora.

CHICA ¡Felicidades, cuñadita!

SUEGRA Y bien, vamos a tomar la foto tradicional. Vengan hijas DaniTú espera, Maura. Esta es sólo de la familia. Luego nos tomamos fotos contigo.

CONTROL GOLPE MUSICAL

EFECTO CENA, COPAS, RISAS

MAURA Soporté como pude el almuerzo. No me hablaban y examinaban cómo comía. Brindaron con champaña, que no me gustaba y la suegra habló

SUEGRA Tienes que aprender, Maura. Estás casada con un hombre de buena familia.

MAURA La mía también es una buena familia, señora.

DANI ¡Maura! Mi madre no quiso

SUEGRA ¡Qué malcriada! Yo te dije, Dani, que pensaras bien.

DANI Eso hice, mamá. Disculpen, que Maura y yo nos vamos.

SUEGRA ¿Qué te pasa, hijo? Quédate, no es contigo.

CONTROL GOLPE MUSICAL

MAURA Dani no aguantó la actitud de desprecio de su madre, pero se puso muy triste. (PAUSA) Después de todo es su familia y los ama. Yo no quiero separarlo de ellos, pero cada vez que los visitamos me hacen sentir como una basura. No sé qué hacer. Y tú, ¿qué harías en mi lugar?

CONTROL MÚSICA SUSPENSO

bq. Revisa el resto de la serie:*
Primera solución(enlace)
* Segunda solución(enlace)
* Tercera solución(enlace). **********************************

p=. GUÍA PARA EL DEBATE*

_Él de clase media alta y yo, una chica popular. Nos casamos y somos felices. Daniel es un gran tipo y me ama, pero su familia no me quiere, sobre todo, su mamá y una de sus hermanas.

_Primera solución: Maura decide no visitar la casa de su suegra, sin impedir que Daniel lo haga._
* _Segunda solución: Maura estudia una profesión para demostrar a su suegra lo que ella vale._
* _Tercera solución:
Maura se calla ante la suegra por amor a Daniel

*21 de Marzo Día Internacional para la Eliminación de la Discriminación Racial,

Discriminar significa diferenciar, distinguir, separar una cosa de otra. La discriminación es una situación en la que una persona o grupo es tratada de forma desfavorable o como inferior a causa de prejuicios, generalmente por pertenecer a una categoría social distinta. Entre esas categorías se encuentran la raza, la orientación sexual, la religión, el rango socioeconómico, la edad y la discapacidad.

*Tipos de discriminación*

1. Racismo y xenofobia.
2. Homofobia o rechazo a las orientaciones sexuales distintas a las mayoritarias.
3. Discriminación a personas discapacitadas o enfermas.
4. Discriminación a las mujeres (sexismo, machismo).
5. Diferenciación según la clase social.
6. Discriminación religiosa.

*Clase social*

Se define como un grupo de personas situadas en condiciones similares en el mercado de trabajo. La población se divide en muchas clases sociales u cada una de éstas tiene un acceso distinto y desigual a ventajas y oportunidades en la sociedad. Por ejemplo, los hijos de los grupos con mayor poder adquisitivo van a escuelas distintas, disponen de diferentes oportunidades de trabajo o gozan de mejores condiciones de vivienda. Si se junta el prejuicio de clase con el color de la piel o nacionalidad, se asumirán conductas discriminatorias al considerar que hay inferioridad entre los seres humanos.

*Racismo*

Es una ideología perversa basada en la superioridad de unas razas o etnias sobre otras. Una forma de discriminación de las personas recurriendo al tono de piel u otras características físicas de las personas, de tal modo que unas se consideran superiores a otras. El racismo tiene como fin intencional o como resultado, la disminución o anulación de los derechos humanos de las personas discriminadas. Apareció en Europa en el siglo XIX con el fin de justificar la supremacía de una supuesta “raza blanca” sobre el resto de la Humanidad.

*Declaración Universal de Derechos Humanos*

Art. 1.- Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos. […]

Art. 2.- 1º Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.

_Para combatir el racismo, las Organización de Naciones Unidas adoptó en 1965 la Convención internacional sobre la eliminación de todas las formas de discriminación racial y estableció el día 21 de marzo como Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial._

“Las consecuencias del racismo significan la pérdida de cultura y de plasticidad, homicidio y suicidio, de fragmentación e implosión, incontrolables porque están originadas por la repulsa indiscriminada hacia quienes se consideran los “otros” y no “nosotros”.Manifiesto contra el racismo.

*Para completar*

Identifica los diversos grupos sociales o étnicos en tu localidad
Haz una lista de los prejuicios racistas y discriminadores en tu localidad
Artículo de la Constitución de tu país contra el racismo y la discriminación
Movimientos antirracistas en tu localidad (teléfono y dirección)

*¿Cómo usar este programa?*

1. Presentar el tema.
2. Pasar la dramatización del conflicto (sin los finales posibles).
3. Provocar un primer diálogo con la audiencia (¿qué pasará con la protagonista?, ¿qué harías en un caso semejante?, ¿cómo terminará este conflicto?).
4. Pasar los tres finales posibles, uno a uno, con comentarios intermedios. ¿Cuál es la mejor solución?
5. Abrir el debate (telefónico y/o presencial). En esta ficha tienes datos para comentar el tema.
6. También puedes invitar a mujeres de distintos grupos sociales para comentar el programa.
7. Para terminar, sería conveniente escuchar el programa completo con la solución más votada por la audiencia.

bq. *Revisa el resto de la serie:*
Historia y guía(enlace)* Primera solución(enlace)
* Segunda solución(enlace)
* Tercera solución(enlace) class=“bibliografia”> BIBLIOGRAFÍA

Rita Levi-Montalcini, Manifiesto: Sólo existe una raza, la humana.(enlace)

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