90 – ROSAURA, MI HIJA CUMPLIRÁ QUINCE AÑOS – HISTORIA

Soy maestra y mi esposo también. Mi hija pronto cumplirá 15 años. Está en la época de las fiestas quinceañeras y ahora ya comenzó a hablar de la suya. Nosotros no tenemos dinero para una gran celebración. No sé qué hacer. De la serie 100 MUJERES EN CONFLICTO. http://www.serpal.org

CONTROL CARACTERÍSTICA DE LA SERIE

TALÍA Mami, mami me duele la barriga tengo cólicos

ROSAURA ¿Cólicos? (RISA TIERNA) Ven, dame un abrazo, Talía. (PAUSA) Ajá toma este tecito de orégano y estas toallas higiénicas. (BESO) ¿Estás menstruando, verdad hijita?

TALÍA Sí, mamá

CONTROL RÁFAGA MUSICAL

ROSAURA ¡Cómo pasa el tiempo! Todavía recuerdo cuando nació

EFECTO LLANTO BEBÉ

CÉSAR Es una niña, Rosaura ¡Igualita a ti!

EFECTO (RISA DE AMBOS)

ROSAURA La niña creció y de pronto ya era una adolescente.

CONTROL ROCK

TALÍA Mami, la hermana de mi amiga Ceci va a cumplir 15 años. Le harán una fiesta y me ha invitado.

ROSAURA Pero tú todavía tienes 13 años, eres chica.

TALÍA No, mamá. Por favor, quiero ir.

ROSAURA No, hijita. Cuando tengas 15, irás a todas las fiestas.

CONTROL RÁFAGA MUSICAL

ROSAURA ¿Para qué lo dije?… Más pronto de lo que imaginé, todas las amiguitas empezaron con sus fiestas.

TALÍA (DISTINTOS PLANOS) Es cumple de MarisaEs la fiesta de Lili El domingo es la de Charo.

CONTROL GOLPE MUSICAL

ROSAURA ¿Y qué hacemos, César?

CÉSAR Yo no sé, Rosaura. Toda su clase anda de fiesta y esas niñas quieren un vestido para cada ocasión. Yo no tengo dinero para tanta vanidad, nosotros ganamos muy poco.

TALÍA Papá, papito. Yo necesito sólo una falda y un par de zapatos de fiesta, porque con mi grupo de amigas nos prestamos la ropa. Déjame ir, por favor.

CÉSAR Ustedes sólo piensan en bailar. ¿Y los estudios? ¿Cómo van tus notas, Talía?

TALÍA Chévere, papi. No tengo ningún curso desaprobado. ¿Verdad, mami?

CONTROL MÚSICA JUVENIL

ROSAURA Lo cierto era que Talía sacaba buenas calificaciones. Yo no entiendo a qué hora estudiaba, porque siempre estaba escuchando música y en mil actividades del colegio Y hasta había un chiquillo que la llamaba noche y día

EFECTO TELÉFONO

CHICO ¿Está Talía?

CONTROL GOLPE MUSICAL

ROSAURA ¿Es tu enamorado, Talía?

TALÍA Para nada, pero quiere

ROSAURA ¿Y tú?

TALÍA No sé, mami. Es súper buena onda, pero hay dos compañeros más que me gustan.

CONTROL GOLPE MUSICAL

ROSAURA Me llamaba la atención la frescura de mi hija. A su edad jamás hubiera respondido así a mi madre. Un día, cuando faltaba un par de meses para su cumpleaños, nos anunció

EFECTO CASA

TALÍA Mami, papi ya voy a cumplir 15 años. Quiero una fiesta, como mis amigas.

CÉSAR Pues, vamos a pensarlo, ¿verdad Rosaura?

ROSAURA Este, sí Tenemos que ver

TALÍA ¿Qué? ¿Por qué están tan serios?

CÉSAR Bueno, hijita. Vamos a pensarlo. Y conversamos.

CONTROL MÚSICA TENSA

ROSAURA Ya sabíamos que Talía iba a querer celebrar su cumpleaños. ¿Cómo no, si durante todo el año se pasó de fiesta en fiesta con sus amiguitas? (PAUSA) ¿Ahora qué hacemos, César?

CÉSAR No sé, no tenemos dinero.

ROSAURA Tendríamos que haber ahorrado para esto. ¿Y si conseguimos un préstamo? ¿O un adelanto de jubilación?

CÉSAR ¿Estás loca, Rosaura? En unos años más querrá ir a la universidad y ahí el gasto será tremendo. Felizmente, tenemos sólo una hija. Imagínate si fueran varias.

ROSAURA Talía no tardará en preguntar. Si ya la vi haciendo la lista de invitadas y hablando con sus amiguitas acerca de la fiesta. Estamos en un serio problema.

CONTROL MÚSICA TENSA

EFECTO CASA

ROSAURA Y tal como dije

TALÍA (ALEGRE) Mamá, ya falta un mes para mi cumpleaños. Tengo que hacer las invitaciones.

CÉSAR Un momento, hijita. Te dijimos que vamos a pensarlo.

ROSAURA Siéntate, Talía. Vamos a conversar. Sabes, tu padre y yo estábamos haciendo cuentas y no podemos

TALÍA ¿Qué? ¿No quieren hacerme mi fiesta quinceañera?

ROSAURA No es eso, hijita. Es que una fiesta cuesta mucho dinero.

TALÍA ¿Por qué yo no? ¿Por qué? Soy su única hija. Mis amigas me están preguntando ¿qué dirán si yo no tengo mi quinceañero? ¡Ya lo sabía, ustedes no me quieren!

CÉSAR Talía, escucha. No es como dices, hija.

TALÍA Mamá, ¿qué les diré a mis amigas? ¡Todas han celebrado su quinceañero! Es una desgracia Me voy a morir (CORRE)

ROSAURA Y CÉSAR Talía Talía hijita

CONTROL MÚSICA TRISTE

ROSAURA Me lo temía. Está en la edad de no entender nada, quiere ser igual a todas las demás. Me da pena mi hija Sabemos lo importante que es para ella su grupo de amigas, su medio enamoradito, sentirse adulta y aceptada. Pero no estamos en condiciones de celebrar como ella desearía. ¿Será que se resentirá con nosotros para siempre? No sé qué hacer. Y tú, ¿qué harías en mi lugar?

CONTROL MÚSICA SUSPENSO

bq. Revisa el resto de la serie:*
Primera solución(enlace)
* Segunda solución(enlace)
* Tercera solución(enlace). **********************************

p=. GUÍA PARA EL DEBATE*

_Soy maestra y mi esposo también. Mi hija pronto cumplirá 15 años. Está en la época de las fiestas quinceañeras y ahora ya comenzó a hablar de la suya. Nosotros no tenemos dinero para una gran celebración. No sé qué hacer._

Primera solución: Rosaura hace un préstamo y celebra la fiesta como la tradición lo exige.
* Segunda solución: Rosaura celebra a las quinceañeras con un ritual sólo para ellas.
* Tercera solución: Rosaura se une a varias madres para hacer una fiesta compartida.

p=. **********************************

*Quinceañeras*

La fiesta de 15 años representa un acto ritual de iniciación social para las mujeres. La niña es presentada por su padre y su madre ante la sociedad, familiares y vecindad. A partir de entonces, ella tendrá permiso para relacionarse emocionalmente con jóvenes, una mayor independencia y nuevas responsabilidades.

En nuestra sociedad occidentalizada, esta celebración está orientada a reafirmar el concepto de mujer-esposa-madre. Promueve “la pureza femenina”, los valores de obediencia y moderación. Gran parte de los consejos que reciben las jóvenes de parte de los sacerdotes, padres y padrinos le advierten sobre los “peligros” que presenta el comportarse de forma independiente y al ejercer su sexualidad. No es así con los varones, que en casi todas las sociedades, los rituales de iniciación de los hombres promueven estas conductas.

El sociólogo francés Pierre Bourdie dice que antes que ritos de paso son ritos de institución que perpetúan la subordinación de las mujeres frente a los hombres. Institucionalizan el machismo.

*Otras propuestas*

Al ser estos ritos inventados o construidos por las sociedades donde vivimos, se pueden quitar o cambiar. Así, hay rituales para mujeres en los que se transmiten valores como la autonomía, la libertad, el amor a sí misma, el derecho sobre su cuerpo. Es un momento importante para construirnos como mujeres no subordinadas, para aprender a ser dueñas de nosotras mismas. Para empoderarnos.

*Ritual de paso*

Un rito de paso es un acontecimiento social por el que somos reconocidas o aceptados en nuestra comunidad al cambiar de estatus. Por ejemplo, a una chica que ya menstrúa se la reconoce como mujer con privilegios y obligaciones por su edad y desarrollo biológico. Las distintas culturas tienen diferentes ritos de paso, algunos muy crueles, como la mutilación de sus genitales de las niñas emberá, en Colombia. Pero también, en la actualidad, un estudiante de la ciudad que termina el colegio, participa en la ceremonia de graduación donde ya se le considera adulto y listo para enfrentar la vida. Ambos entrarán a la vida adulta con muy diferentes oportunidades, según sean del género femenino o masculino.

bq. La función social del ritual y del símbolo consiste en representar los valores del grupo con el fin de interiorizar las fronteras sociales creadas como naturales y legítimas (Bourdieu)

*Rituales de paso occidentales en la actualidad*

* El bautismo
* Circuncisión
* El matrimonio
* La graduación escolar
* La graduación universitaria
* Iniciación en una tribu urbana
*La jubilación

*Para completar*

* Ritos de quince años en tu localidad, ¿cómo se celebran y qué significan?
* Ritos de institución para varones
* Inventa dos rituales alternativos para la celebración de quince años
* Recuerda un caso que te haya llamado la atención

*¿Cómo usar este programa?

1. Presentar el tema.
2. Pasar la dramatización del conflicto (sin los finales posibles).
3. Provocar un primer diálogo con la audiencia (¿qué pasará con la protagonista?, ¿qué harías en un caso semejante?, ¿cómo terminará este conflicto?).
4. Pasar los tres finales posibles, uno a uno, con comentarios intermedios. ¿Cuál es la mejor solución?
5. Abrir el debate (telefónico y/o presencial). En esta ficha tienes datos para comentar el tema.
6. También puedes invitar a una chica quinceañera y a una mamá para comentar el programa y responder las preguntas de la audiencia.
7. Para terminar, sería conveniente escuchar el programa completo con la solución más votada por la audiencia.

bq. *Revisa el resto de la serie:*
Historia y guía(enlace)* Primera solución(enlace)
* Segunda solución(enlace)
* Tercera solución(enlace) class=“bibliografia”> BIBLIOGRAFÍA

História das religiões(ENLACE)

90 – ROSAURA, MI HIJA CUMPLIRÁ QUINCE AÑOS – HISTORIA